Auf spannende Halbtags- oder Ganztagsprojekte mit pädagogischer Betreuung im BFZ können sich Kindergruppen aus Grundschulen, Horten und Kindertagesstätten in der kalten Jahreszeit freuen. Zwischen Oktober und Februar (außer in den Ferien zum Jahreswechsel) bieten unsere pädagogischen Mitarbeiter unterschiedliche Projekte an, die je nach Wunsch zwischen drei und sechs Stunden Abenteuer umfassen. Bitte beachten Sie, dass wir gleichzeitig nicht mehr als eine Gruppe mit max. 30 Kindern betreuen können.

Inhaltliche Bausteine aus folgenden Kategorieren sind miteinander kombinierbar. Unsere Mitarbeiter helfen Ihnen gern bei der Zusammenstellung.

Inhaltliche Bausteine

Auch 2018 bieten die Einrichtungen der Gemeinnützigen PARITÄTISCHEN INTEGRAL GmbH ein breites Angebot an Ferien- und Bildungsmaßnahmen.

Hier können Sie das Formular zur Anmeldung herunterladen. Das Anmeldeformular einfach ausdrucken, ausfüllen und an uns schicken.

  Anmeldeformular 

Kinder und Jugendliche aus Wolmirstedt und Umgebung aufgepasst: Wir laden euch während eurer Freizeit ein, die Angebote im offenen Bereich unserer Einrichtung zu nutzen. Es erwarten euch vielfältige Aktivitäten und Kinder und Jugendliche der Region die nach Gleichaltrigen mit ähnlichen Interessen suchen. Die Räumlichkeiten des offenen Jugendbereichs sind in den Abendstunden auch durch die Übernachtungsgäste nutzbar.

Öffnungszeiten

Montags bis Freitags: 14:00 Uhr bis 18:00 Uhr

Allgemeine Angebote

Fußball, Volleyball, Minigolf, Billard, Tischtennis, Hüpfburg (bei schönem Wetter), Gesprächsrunden, Musik, Fernsehen, Computer, Kreativität, Tischkicker, Fitness- und Kraftsport, gesunde Ernährung

In den Ferien haben wir individuelle Angebote für Euch - Bitte beachtet die Aushänge!

Erlebnis, Abenteuer und Bildung!

Unser Erfahrungsbericht

Schulformen von kooperativen Gesamtschulen, integrierte Haupt- und Realschulen, bis zu beruflicher Aufbaugymnasien - unser modernes Bildungssystem ist ein vielschichtiges und komplexes Konstrukt, aber vor allem: ein leistungsorientiertes! Ob zwischen den Bildungskonzepten der Bundesländern, Schulen oder zwischen Schülern untereinander, Konkurrenz scheint der Motor für Leistung und Qualität zu sein. Was dabei aber übersehen wird: Nicht jeder Schüler kann mit einer derartigen Situation umgehen. Traditionelle Schulen bauen enormen Druck auf. Kinder und Jugendliche werden systematisch eingeteilt, unterteil, manche behaupten selektiert in ein mehrgliedriges Schulsystem. Auf jeden Einzelnen lasten die Sorgen vom Versagen, die Angst den Erwartungen nicht zu genügen. Vergessen wird dabei, dass auch Kinder unter Leistungsdruck und Stress leiden und eine solche Situation nicht förderlich für Bildung und Sozialisation ist.

In der Erlebnispädagogik ist der zentrale Begriff das „Erlebnis“. Erlebnisse entstehen, im Gegensatz zu Ereignissen, aus der direkten Wahrnehmung von etwas Außeralltäglichen. Solche Situationen stellen für Jugendliche etwas Persönliches und Subjektives dar, Lehre wird nicht instruiert, sondern entsteht aus der Situation und aus  den Jugendlichen selbst. Das Erlebte wird reflektiert, in den Alltag transferiert und bietet daher eine ganz andere „Tiefe“ als es in der klassischen Pädagogik möglich ist.

Das BFZ bietet daher ein reichhaltiges erlebnispädagogisches Programm an und lädt ganz herzlich ein!

„Ein Lehren, das aus dem Erleben kommt, wird immer zu Herzen gehen“, sagte auch schon Thomas Mann.

Häufig angewendet – wissenschaftlich nicht definiert

Definition

Das BFZ – Team wendet den Terminus immer dann an, wenn in der Thematik auf handlungsorientierte, teilnehmerzentrierte und praxisnahe Lehr- und Lernmethoden eingegangen wird.

Seine Wurzeln hat der Begriff der Erlebnispädagogik in der Reformpädagogik, welche zu Beginn des 0. Jahrhunderts in Deutschland als das Gegenstück zur klassischen Schulpädagogik jener Zeit konzipiert wurde. Als wichtigster Vertreter dieser deutschen Reformpädagogik ist vor allem Kurt Hahn zu nennen. Seit den 80er Jahren des 20. Jahrhunderts haben aber auch Werner Michl, Bernd Heckmaier und Jörg Ziegenspeck weitere wichtige Publikationen aus dem Bereich der Erlebnispädagogik herausgebracht. Des Weiteren veröffentlichten Peter Becker, Karl-Heinz Braun, Jochem Schirp (Hrsg.) das bsj-Jahrbuch 2006/2007 unter dem Titel „Abenteuer, Erlebnisse und die Pädagogik. Kulturkritische und modernisierungstheoretische Blicke auf die Erlebnispädagogik“. Das Buch behandelt und erklärt hauptsächlich die Integration der Erlebnispädagogik in ein modernes Verständnis von Bildung und Erziehung. Darüber hinaus trennt es „Erlebnispädagogik und Kulturkritik", die häufig als semantische eine Einheit betrachtet werden.

Erlebnispädagogik in Sachsen-Anhalt

Während der letzten 15 Jahre wurde die Erlebnispädagogik auch in Sachsen-Anhalt von Fachkräften zu einer anerkannten und etablierten Methode sowohl im sozialen Arbeitsfeld als auch in daran angrenzenden Bereichen entwickelt. So sind insbesondere in sozialen Einrichtungen, Schulen sowie auf dem Gebiet der Erwachsenen-Bildung überaus positive Beispiele für die erfolgreiche Arbeit realisiert worden. Kinder und Jugendliche in der Phase der Adoleszenz profitieren in dieser Hinsicht vom facettenreichen Fachwissen der Mitarbeiterinnen, Mitarbeiter und Ehrenamtlichen. Diese Kompetenzen haben diese sich im Rahmen von zertifizierten Weiterbildungsveranstaltungen und Kursen angeeignet und erworben. Aber auch in Firmen und bei Vorständen werden erlebnispädagogische Interventionen sehr produktiv in Form von Teamtrainings eingesetzt. Die Vorzüge und Wirksamkeit der Erlebnispädagogik sind dabei empirisch begründet und werden in der pädagogischen Praxis des Alltags immer weiter ausgebaut und ergänzt.

Projekte

Klettern, Knobeln, Bauen

Ob Geschicklichkeit, Konzentration oder logisches Denken, bei unserem Projekt "Klettern, Knobeln, Bauen" erwarten euch spannende Aufgaben!

Alle Angebote zielen darauf ab, die soziale Seite und den Wissensdurst eines Mädchens, Jungen, Jugendlichen, Studierenden, TeilnehmerIn, weiblich oder männlich zu stärken, zu motivieren und zu entwickeln. 

Das soziale Geschlecht, die gender role, ist dabei entscheidend und macht die die Persönlichkeit und deren Individualität aus. Sehr viele Angebote sind deshalb koedukativ konzipiert. Ein Teil ist aber auch konsequent für Mädchen oder für Jungen ausgeschrieben. In diesen Projekten erarbeiten sich die TeilneherInnen Informationen, Fakten und Argumente für Geschlechtergerechtigkeit und Chancengleichheit in unserer Gesellschaft.

„Inklusion beginnt im Kopf“ und ist im Bildungskonzept des Bildungs- und Freizeitzentrums Wolmirstedt keine Einbahnstraße. Die non-formalen und informellen Settings werden pädagogisch flankiert und bieten Zeit und Raum zur persönlichen Entfaltung aller TeilnehmerInnen. Besonders gut wird Inklusion in erlebnispädagogischen Settings verwirklicht. Das Bildungs- und Freizeitzentrum führt regelmäßig den „Miteinandertag“ durch.

Projekte

Mädchen im Sommercamp

Faszinierende Aktivitäten warten auf euch, die nicht immer "typisch" Mädchen sind

Jungen im SummerCamp

Bei aufregenden Projekten könnt ihr eine ganz neue Seite an euch entdecken!

Partnerschaftsbeziehungen zu Jugendeinrichtungen in Frankreich, Griechenland, Litauen, Polen, Rumänien und der Türkei haben eine langjährige Tradition. Die Projekte orientieren sich an den Interessen der Jugendlichen und der aktuellen Europapolitik. Sie zielen darauf ab, Begegnungen zu schaffen, Vorurteile abzubauen und Scheu gegenüber anderen Kulturen zu verlieren. Dabei leisten die Jugendlichen für sich selbst einen wichtigen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung, fördern ihre Sprachkompetenzen, soziale Kompetenzen und Selbstsicherheit. Sie eröffnen sich einen Zugang zu solidarischem Handeln und gegenseitiger Toleranz.

Die internationale Jugendarbeit ist Teil der außerschulischen Jugendbildung und durch differenzierte Forschungen als Feld der non-formalen Bildung wissenschaftlich fundiert.

Zusammenfassungen vergangener Projekte

Projekte

"We are Experts for Europe"

Lerne etwas über die Vielfalt Europas und finde neue Freunde aus aller Herren Länder ...

Der Jersleber See liegt inmitten der Bördelandschaft unweit von Magdeburg. Die Wasserfläche beträgt ca. 36 ha. Der Jersleber See ist umgeben von Pappelwäldchen und bietet Erholung und Entspannung. Es besteht auch die Möglichkeit zum campen.Das ca. 500 Meter lange Ufer ist mit Bäumen, Schilf und Büschen bewachsen, dazwischen befinden sich einige Abschnitte mit Sandstrand.

Es gibt auch eine behindertengerechte Sanitärausstattung.

Im Sommer werden alle 14 Tage Veranstaltungen durchgeführt, wie zum Beispiel Kinderfeste, Lagerfeuer, Tanz, Beachvolleyballturniere u.a.

Der Barleber See liegt nördlich von der Landeshauptstadt Magdeburg. Er entstand 1930, als Sand abgebaut wurde, welcher für die Errichtung der Autobahn und des Mittellandkanals benötigt wurde.
Nach Abschluß der Bauarbeiten ließ  man der Natur freien Lauf und so entstand im Laufe der Jahre ein einzigartiges Kleinod, welches heute ein Vogelschutz- und Naherholungsgebiet ist. Der See hat eine Fläche von 100 ha.

Von Mai bis Mitte September kann man den Badestrand mit seinen vielen Möglichkeiten besuchen. Man kann angeln, segeln, wandern, campen, Rad fahren und auch für das leibliche Wohl ist gesorgt.

Vom Barleber See aus bietet sich ein Ausflug an das in unmittelbarer Nähe befindliche Wasserstraßenkreuz an.

Weitere Informationen unter:

http://www.barleber-see.de

Das Wasserstraßenkreuz ist seit Oktober 2003 vollständig in Betrieb. Für interessierte Gruppen werden vom Magdeburger Verein URANIA, nach Voranmeldung, Schleusen- und Hebewerksbesichtigungen durchgeführt.

Das Wasserstraßenkreuz besteht aus der Sparschleuse Rothensee, der Doppelsparschleuse Hohenwarte und den verbindenden Kanalstrecken. Das Herzstück ist die Kanalbrücke über die Elbe. Die sogenannte Trogbrücke  wurde vollständig aus Stahl gebaut und ist mit 918 Metern Länge die längste Kanalbrücke Europas. Die Brücke führt den Mittellandkanal über die Elbe in Richtung Elbe-Havel Kanal.

Das Schiffshebewerk Rothensee ist das zweitälteste von nur noch vier in Betrieb befindlichen Hebewerken in Deutschland. Über den Rothenseer Verbindungskanal verbindet es durchschnittlich 16 Meter höher gelegenen Mittellandkanal mit der Elbe und den Magdeburger Häfen.

Weitere Informationen unter:

http://www.wasserstrassenkreuz-magdeburg.de/
http://www.boerdekreis.de

Das Freibad Zielitz ist ein halb überdachtes Warmwasserbad.

Weitere Informationen unter:

http://www.zielitz.de

Die Colbitz-Letzlinger Heide ist das größte unbewohnte Waldgebiet Deutschlands.
Den Namen hat sie nach den Orten, welche östlich bzw. westlich des Naturareals liegen. Dem Besucher wird Ur- Natur geboten. Über 3 Eiszeiten hinweg entstand ein großes Trinkwasserreservoir. Die Heide gehört aufgrund des großen Aufkommens von Gingster zu den Gingsterheiden. Bei einem Ausflug in die Colbit- Letzlinger Heide kommt man durch weitflächige Heidelandschaften, einen Kiefernhochwald, durch jahrhundertalte Eichenwälder und Auenlandschaften mit Mooren.

Neben der wunderschönen Landschaft gibt es auch viele Dörfer und Städte entlang der Heide, welche viele bedeutende Baudenkmäler wie Burgen, Kirchen und Klöster romanischen Baustils besitzen.

Die Heide liegt entlang der Nordroute der Straße der Romanik.

Weitere Informationen unter:

http://www.heideinfo.de

Der Magdeburger Dom ist das erste gotische Bauwerk Deutschland. Da die Handwerker noch unerfahren im gotischen Baustil waren, wurden im Laufe der Bauzeit Erfahrungen gesammelt und Fertigkeiten erlernt. An verschiedenen Details lassen sich die Fortschritte der Handwerker erkennen.
Obwohl der Dom mehrmals geplündert und fast zerstört wurde, birgt er heute noch viele Kunstschätze.
Der Magdeburger Dom ist auch heute noch einer der größten Kirchenbauten in Deutschland. Er hat eine Länge von 120 Meter, die Türme sind 104 Meter hoch. Die Gewölbehöhe im Mittelschiff beträgt 34 Meter.

Geschichtlicher Überblick:

• 937 stiftete Otto I. ein dem Heiligen Mauritius geweihtes Benedikterkloster
• 955 liess er sie vergrössern und zu einer Kathedrale erheben
• 968 gründete Otto I. das Erzbistum Magdeburg
• erster Erzbischof wurde Adalbert I.
• Otto I. stattete den Dom prunkvoll aus
• 1363 wurde Innenraum vollendet und geweiht
• Hl. Katherina wurde neben Hl. Mauritius zur Kopatronin der neuen Kathedrale
• 1520 Fertigstellung der Türme - offizielle Beendigung des Dombaus
• 1567 erste evangelische Predigt im Dom gehalten
• 1631 konnten sich ca. 4000 Magdeburger in den Dom retten als die Stadt  von den kaiserlichen Truppen unter Tilly gestürmt wurde
• 1810 wurde auf Befehl Napoleons das Domkapital aufgelöst
• 1826 - 1834 umfassende Restaurierung des Domes
• 1869 wurde  Domgemeinde  gegründet -heute ca. 1200 Mitglieder
• im  zweiten Weltkrieg erlitt der Dom schwere Schäden
• ab 1955 konnten nach der Wiederherstellung Gottesdienste abgehalten werden

Weitere Informationen unter:

http://www.magdeburgerdom.de

Ein Besuch im Elbauenpark lohnt sich immer. Die Hauptattraktion ist der Jahrtausendturm, in dem sich eine interaktive Ausstellung über 6000 Jahre Wissenschaft und Technik befindet.

Ob Sommerrodelbahn, Sport- und Spielanlagen mit Skaterparcours, ein über 25 Meter hoher Kletterfelsen, Naturspielplatz oder Frisbee- Anlage, es ist für jeden Geschmack etwas vorhanden.

Zum Erholen und Ausspannen empfiehlt sich ein Spaziergang durch die Rosengärten, den Europa-, Stauden- oder Paradiesischen Garten. Der Rhododendronweg sowie die vielen Blumenrabatten werden liebevoll gepflegt. Bei einer Fahrt mit der Panoramabahn kann man sich einen sehr guten Überblick verschaffen, was der Park zu bieten hat.

Für Schulklassen empfiehlt sich ein Besuch des Grünen Pfades. Dort lassen sich verschiedene Schulprojekte durchführen. Es wird ein breites Spektrum an Unterrichtsthemen aus den Bereichen Natur- und Artenschutz, Biologie, Geschichte, Mathematik, Physik und Chemie angeboten.

Weitere Informationen unter:

http://www.mvgm-online.de/elbauenpark/

Das Zisterzienser Nonnenkloster  wurde 1228 von Erzbischof Albrecht von Magdeburg  gegründet.
Im 18 Jahrhundert wurde das Gebäude komplett umgestaltet. Vom ursprünglichen spätrömischen Bau der Klosterkirche ist nur noch die Nordwand erhalten.

Das Kloster besteht aus der Klausur mit Kirche, Kreuzgang und Wohnräumen sowie ausgedehnten Wirtschaftsräumen mit großem Hof.

Teile der Klosteranlage wurden umfangreich saniert und werden seit 1952 als Gewerbliche Berufsschule genutzt. In dieser sind zwei Grabplatten von Äbtissinnen des ehemaligen Klosters sowie der umbaute Kreuzgang zu sehen.

Die Stadtkirche St. Marien ist eine dreischiffige flachgedeckte Basilika. Das verwendete Baumaterial ist Bruchstein. Der Bau wurde 1375 begonnen, die Weihe des Hochaltars war im Jahre 1414. Zu diesem Zeitpunkt war der Bau teilweise fertiggestellt. Nach einem Brand im Jahre 1661 wurden in den Jahren 1665 bis 1675 der Westturm restauriert und es entstand das gewaltige Langhaussatteldach. 1808 stürzte der Turm ein und wurde von 1812 bis 1821 rekonstruiert. Weitere Restaurierungsarbeiten wie die Rekonstruktion von Fenstern und Portalen fanden in den Jahren 1872-74 statt. 1874 wurden auch die Lukarnen zur Mittelschiffbelichtung eingebaut.

Weitere Informationen unter:

http://kirche-haldensleben.de

Die Historische Quadratmeile Haldensleben ist das größte geschlossene Großsteingräbergebiet Mitteleuropas. Die meisten der 83 mehr oder weniger gut erhaltenen Gräber liegen innerhalb dieser sogenannten Historischen Quadratmeile. Es lassen sich zusätzlich noch 44 zerstörte Gräber nachweisen.

Vor rund 4500 Jahren rodeten erstmals Menschen der sogenannten Trichterbecherkultur die Wälder und erbauten feste Siedlungen. Sie beherrschten ebenfalls die bis dahin in der Region unbekannten Handwerkstechniken der Weberei und Keramikherstellung.

Die typische Grabform ist das sogenannte Ganggrab. In der Regel ist die langgestreckte errichtete Grabkammer, welche aus Granitfindlingen errichtet wurde, von einer trapezförmigen Steinfassung, dem sogenannten Hünenbett, umgeben. Meist führt von Süden her ein abgedeckter Gang durch das ursprünglich hügelartig aufgeschüttete Hünenbett in die Grabkammer. Die Öffnungen zwischen den Findlingsblöcken waren mit Steinplatten zugesetzt. Die Fußböden bestanden aus Plattenpflaster, Lehm und Gesteinsgrus. In den Gräbern wurden Skelletreste, Steinwerkzeuge und Keramikscherben gefunden.

Die Fläche ist territorial der Stadt Haldensleben und der Gemeinde Bebertal zugeordnet.
Das geschlossene Waldgebiet besteht aus Hundisburger Bauerholz, dem Althaldenslebener Kieferholz, Veltheimsburger Heide und dem Dönstedter Wald.

Im Schulmuseum können Sie einen historisch eingerichteten Klassenraum besichtigen.

Besichtigungstermine auf Anfrage Das Gebäude wurde um 1704 von Johann Friedrich von Alvensleben gebaut. In dem schlichten Fachwerkbau waren damals nur die Lehrerwohnung und eine Schulstube von 30 m² vorhanden. In der Schulstube wurden 44 Schüler unterrichtet. Erst Ende des 19. Jahrhunderts wurden wegen der steigenden Schülerzahlen zwei weitere Schulgebäude im Dorf errichtet und die Schulstube wurde im Lektorat erweitert.

Der Raum ist bis heute so erhalten und man findet auch noch die Kreuzstockfenster und den geölten Dielenfußboden vor. Selbst das im Jahre 1887 von Tischlermeister Rhese angefertigte Lehrerpult steht noch an seinem alten Platz.

1988 wurde das Schulmuseum errichtet und man findet fast alles so vor, wie es ursprünglich war. Nur die zur Benutzung bestimmten Schiefertafeln sind nach altem Muster neu angefertigt worden.

Die Ziegelei Hundisburg wurde 1882 gegründet und zeigt einen Einblick in die Herstellung eines Ziegels.

Es ist eine multifunktionale Einrichtung mit

• einem Ziegelei- und Technikmuseum
• einer Ziegelproduktion im Handstrichverfahren
• einer Grobkeramikwerkstatt zum Formen und Töpfern
• einer Holzwerkstatt
• einer Torhausherberge

Der Besucher kann bei einer Rundtour mit der Feldbahn, welche früher den Ton von der Grube zur Verarbeitung transportierte, die Tongrube, den historischen Brennofen und den Eimerkettenbagger besichtigen.

Noch heute wird die Handwerkskunst der Ziegelherstellung mit der Hand erhalten. Die hergestellten Ziegel werden für Restaurierungsarbeiten verwendet.

Die Gäste haben in der Grobkeramikwerkstatt die Möglichkeit ihre Fertigkeiten und Kreativität zu testen und eigene kleine Kunstwerke selbst herzustellen. Die Sachen werden getrocknet und gebrannt und können dann mit nach Hause genommen werden.

Das angrenzende Schloß Hundisburg ist eines der bedeutensden Barockschlösser. Die Anfänge des ländlichen Barockschlosses reichen bis in das 12. Jahrhundert zurück. Das Schloß wurde liebevoll restauriert und ist heute eine kleine Herberge. Umgeben ist das Schloß von einem gestalteten Landschaftspark, welcher einen seltenen und einmaligen Baumbestand aufweist. Der Garten lädt zu ausgiebigen Spaziergängen ein.

Weitere Informationen unter:

http://ziegelei-hundisburg.de